Soal Kelas 7F!

 Halo, semuanya! Di blog kali ini akan ada soal-soal BAB 1 yang dibuat oleh anak 7Fascinating. Soal ini dapat digunakan untuk latihan PAS nanti, dan aku akan merangkum nya sebagai tugas ulangan harian.

1. Apa itu Informatika?

A. Ilmu yang mempelajari alam 
B. Ilmu yang mempelajari bahasa 
C. Ilmu yang mempelajari hitung-berhitung 
D. Ilmu yang mempelajari studi, perancangan dan pembuat, dan sistem komputer 

2. Ada berapa segi penilaian dalam sebuah presentasi?

A. 8
B. 5
C. 2
D. 10

3. Apa tujuan Infografis dibuat?

A. Membuat album untuk sebuah lagu
B. Mengedukasi, himbauan, dan ajakan
C. Wadah dalam bidang kesenian
D. Mengiklankan suatu produk

4. Apa saja yang dinilai dalam segi Tampilan pada sebuah presentasi? 

A. Ukuran huruf, Keseimbangan teks dan gambar, jumlah lembar 
B. Ketebalan huruf, jumlah lembar, ketidakseimbangan teks dan gambar 
C. Warna gambar dan teks
D. Isi materi presentasi

5. Berapakah aspek artefak dalam informatika?

A. 9
B. 7
C. 16
D. 23

6. Dibawah ini adalah ciri-ciri profil pelajar Pancasila,kecuali…

A. Mandiri
B. Kreatif
C. Bergotong royong
D. Berpikir komputasional

7. Dibawah ini yang termasuk tujuh aspek praktika informatika adalah…

A. Mengembangkan dan menggunakan abtraksi
B. Bekerja sama untuk menghasilkan sebuah karya sebagai solusi atas suatu persoalan
C. Kreatif
D. Analisis data

8. Apa yang harus dilakukan oleh tim sebelum kerja kelompok ?

A. Bermain
B. Makan Bersama
C. Perencanaan kerja
D. Jalan-jalan

9. Satu hal yang harus diperhatikan dalam membuat infografis adalah…

A. Tata letak yang baik
B. Tata warna yang tidak serasi
C. Pemilihan huruf yang tidak sesuai
D. Ukuran dan jenisnya sangat besar

10. Apa bagian penting untuk menunjukkan alur logika dari paparan yang mengalir dengan runtut ?

A. Warna
B. Ringkasan
C. Ukuran
D. Bentuk

11. Seperti yang kita ketahui, ada berbagai bidang pengetahuan informatika yang dapat dikelompokan menjadi?

A. Berpikir Komputasional (BK) 
B. Teknologi Informasi & Komunikasi (TIK)
C. Sistem Komputer (SK)
D. Semua benar

12. Input Device adalah perangkat keras komputer yang berfungsi sebagai alat untukmemasukkan data atau perintah ke dalam komputer, di antara pilihan berikut adalah input Device, kecuali....

A. Mouse
B. Scanner
C. Printer 
D. Mikrofon

13. Informasi teks dan gambar atau grafis lain yang memudahkan pembaca menangkap pesan yang dimaksud, disebut?

A. Penutup 
B. Ringkasn 
C. Paparan Utama 
D. Infografis

14. Tujuan belajar informatika adalah?

A. Agar mengerti cara membuat teman
B. Agar mengerti cara membuat presentasi Word
C. Agar dapat memahami cara kerja komputer dan sistem digital berbasis komputer.
D. Agar mengerti cara bermain game di komputer

15. Apa guna tombol CapsLock di komputer dan laptop?

A. Untuk mengunci tombol angka
B. Untuk membuka kunci laptop dan komputer
C. Untuk mematikan komputer
D. Untuk membuat huruf menjadi besar

16. Salah satu hal yg perlu di perhatikan dalam membuat infografis dari segi tampilan adalah...

A. Ringkasan
B. Pemilihan kata kunci
C. Latar belakang
D. Paparan utama

17. Di era digital ini masyarakat sering disebut society…

A. 2.0
B. 3.0
C. 4.0
D. 5.0

18. Apakah guna infrografis?

A. Hanya sebagai hiasan dalam materi
B. Membuat pembaca merasa bosan
C. Agar pembaca dapat menangkap pesan yang dimaksud
D. Untuk tambahan pada tema yang dipelajari

19. Apakah Manfaat bekerja dalam kelompok?

A. Untuk membeban-bebani pekerjaan mu
B. Agar dapat menyelesaikan tugas lebih cepat dan lebih efisien dalam sisi waktu
C. Melambatkan proses kerja mu
D. Menjadikan mu lebih akrab dengan teman-teman mu

20. Dari 4 pilihan dibawah,yang manakah termasuk Profil Pelajar Pancasila?

A. Budi pekerti,Sombong,Tepat waktu
B. Kreatif,Bernalar kritis,Mandiri
C. Berkebinekaan global,Telat mengerjakan tugas,Mandiri
D. Menabung uang,Tolong-menolong,Berbohong

21. Mengapa perlu belajar Informatika ?

A. Informatika adalah bidang ilmu mengenai studi,perancangan, dan pembuatan

sistem dasar
B. Informatika mencakup aspek teoritis dan praktis
C. Mendorong kalian untuk mengembangkan daya pikir kritis dan kreatif

D. Untuk menghasilkan penemuan (invention) terkait komputer dan sistem

komputer

22. Bagi pelajar Indonesia, karakter yang baik ini dirumuskan sebagai Profil Pelajar

Pancasila,yang memiliki ciri-ciri yaitu…

A. Beriman,Bertakwa kepada tuhan yang maha esa

B. Berkebinekaan global

C. Mandiri

D. Semua benar

23. Apa yang akan Dipelajari dalam Mata Pelajaran Informatika?

A. TIK

B. SK

C. JKI

D. Semua benar

24. Apa yang akan di pelajaran mata pelajaran Informatika?

A. Analisis data

B. Bernalar kritis

C. Mengembangkan daya pikir dan kritis untuk menghasilkan penemuan terkait

komputer

25. Apakah belajar informatika harus memakai komputer?

A. Harus

B. Tidak harus

C. Tergantung

D. Mungkin

26. Jawaban yang salah dari tujuan infografis adalah ?

A. Ajakan

B. Lebih susah dipahami

C. Mengedukasi

D. Himbauan

27. Sebutkan 1 pelajaran informatika yang akan dipelajari di kelas 7 adalah…

A. Analisi Data

B. Mempelajari Aljabar

C. Menghafal ayat Al-Quran

D. Membuat Teks Deskripsi

28. Apa saja yang dicakup di Informatika?

A. Informatika mencakup fisika dan biologi

B. Informatika mencakup aspek teoritis dan praktis

C. Informatika mencakup hitung-menghitung

D. Informatika mencakup hewan dan alam

29. Dibawah ini merupakan contoh sifat Profil Pelajar Pancasila,kecuali…

A. Mandiri

B. Bergotong royong

C. Kreatif

D. Baik hati

30. Di bawah ini mana yang akan dipelajari di informatika?

A. Pemanasan

B. BK,TIK,SK,JKI,AD,,AP,DSI,PLB

C. BK,TIK,SK,JKI,AD,AP,LDKS,PLB

D. Pendinginan

31. Berikut ini mana yang bukan profil pelajar Pancasila?

A. Mandiri

B. Kreatif

C. Bernalar Kritis

D. Keadilan Sosial

32. Dibawah ini mana yang bukan kriteria bahan presentasi dari segi konten?

A. Ringkasan

B. Latar Belakang

C. Paparan Utama

D. Mandiri

33. Apa manfaat perancangan kerja kelompok?

A. Mendapat hasil yang efektif dan efesien

B. Mendapat hasil yang buruk dan membosankan

C. Mendapat hasil yang tidak sesuai

D. Mendapat hasil yang bagus tetapi tidak bekerja bersama-sama

34. Dibawah ini mana kriteria bahan presentasi dari segi tampilan?

A. Ringkasan

B. Ukuran yang dapat dilihat pembaca

C. Penutup/kesimpulan

D. Bergotong royong

35. Dari segi pedagogi, pembelajaran unplugged membawa siswa dari..

A. Rumah ke sekolah
B. Komputer ke pensil

C. Dunia maya ke dunia nyata.

D. Pembelajaran komputer ke non komputer.

36. Core Practices adalah pelajaran yang..

A. Mengemas setiap konsep menjadi kegiatan-kegiatan praktik, baik praktik kecil yang merupakan bagian dari setiap konsep dan dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari, maupun praktik besar dalam bentuk projek yang disebut PLB.

B. menyentuh tidak hanya bidang ilmu Informatika, tetapi akan bermanfaat bagi siswa dalam semua mata pelajaran. Aspek yang dimaksud ialah yang membentuk landasan berpikir, yaitu Berpikir Komputasional (BK) dan aspek praktis untuk berkarya dalam pemanfaatan perkakas TIK (gawai, komputer, jaringan komputer dan aplikasi) baik untuk mata pelajaran Informatika maupun mata pelajaran lainnya

C. konsep yang kuat terhadap 5 pilar keilmuan informatika, yaitu SK, JKI, AD, AP, DSI.

D. semua jawaban salah.

37. BK dilaksanakan sepenuhnya secara...

A. Tanpa membaca buku

B. Unplugged

C. Plugged

D. Tanpa memberitahu orang tua.

38. Pengetahuan diperoleh melalui aktivitas “mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi”. Dalam konteks Informatika, pengetahuan dicakup oleh..

A. core practices
B. best practices

C. aktivitas
D. core concept

39. Seringkali, orang berpikir bahwa mengajar Informatika harus menggunakan komputer. Ini tidak benar! Sama halnya dengan disiplin ilmu lainnya, konsep dari suatu disiplin ilmu harus dapat diajarkan tanpa alat apapun menggunakan komputer. Konsep Informatika juga dapat dipelajari melalui aktivitas tanpa komputer.

A. Aku setuju dengan pernyataan diatas

B. Pernyataan diatas sangat menyebalkan

C. Siapa yang menciptakan pernyataan aneh ini

D. Aku ragu

40. Dengan moda unplugged,sasaran kompetensi disampaikan melalui proses pembelajaran tanpa menggunakan..

A. Otak

B. Teknologi

C. Tenaga

D. Buku

41. Menerapkan strategi algoritmik standar pada kehidupan sehari-hari maupun implementasinya dalam sistem komputer, untuk menghasilkan beberapa solusi persoalan dengan data diskrit bervolume besar. Adalah arti dari bidang..

A. BK

B. Twice

C. TIK

D. SK

42. Memahami algoritma proses searching, baik yang sederhana maupun yang lebih efisien adalah tujuan dari pelajaran...

A. TIK

B.  BK

C. SK

D. Plugged

43. Apakah informatika berhubungan dengan pelajar Pancasila?

A. Tidak setuju

B. Benar

C. Hampir benar

D. Kurang tepat

44. Notasi algoritma adalah...

A. Bentuk unplugged dari kode dalam bahasa pemrograman yang siap dieksekusi mesin.

B. Uang

C. Pelajaran Informatika yang menyangkut kemajuan bangsa

D. Nama lain dari profil pelajar pancasila

45. Untuk mengikuti perkembangan, sistem pendidikan Indonesia perlu memasukkan..

A. Informatika

B. Uang lebih

C. Kutukan

D. BK

46. Dewasa ini, pemanfaatan TIK sebagai alat pembelajaran dalam dunia pendidikan tidaklah cukup karena saat ini dunia global telah memasuki era revolusi industri generasi keempat atau..

A. Revolusi Industri 4.0 (Industrial Revolution 4.0/IR 4.0)

B. Dunia maya

C. Pandemi

D. Kemajuan teknologi

47. Dengan belajar Informatika, siswa dapat menciptakan, merancang, dan...

A. Membangun bumi

B. Menjadi pelajar pancasila

C. Mendorong teknologi

D. mengembangkan artefak komputasional (computational artefact)

48. Padanan kata yang diadaptasi dari Computer Science atau Computing dalam bahasa..

A. Latin

B. Sansekerta

C. Indonesia

D. Inggris

49. Mata pelajaran Informatika berkontribusi dalam membentuk siswa menjadi warga yang bernalar kritis, mandiri, dan..

A. Bernafas

B. Kreatif

C. Berkembang

D. Berusaha

50. Berpikir komputasional adalah...

A. Perangkat keras, jaringan komputer dan internet, analisis data, algoritma pemrograman serta menyadari dampak informatika terhadap kehidupan bermasyarakat.

B. menerapkan proses rekayasa, serta mengintegrasikan pengetahuan bidang-bidang lain yang membentuk solusi sistemik.

C. memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasiTIK yang sesuai.

D. menyelesaikan persoalan-persoalan secara sistematis, kritis, analitis, dan kreatif dalam menciptakan solusi.

Digital Labs!

 Digital Labs!

by Nasywa Kamilah Hakim 7F

Halo, semua! Namaku Nasywa Kamilah Hakim dari kelas 7F di Labschool Rawangmangun. Baru-baru ini, POMG sekolahku mengadakan acara yang disebut Digital Labs. Acara ini membahas tentang perkembangan teknologi, sarana hiburan lewat TV dan juga cara mengedit film. Kami memiliki 5 bintang tamu pada acara ini: pak Tantan Sumartana, kak Kenji Moeloek (KenjoyTV), kak Destia, kak Danial, dan pak Dhani Hartanto.

Bintang tamu yang pertama muncul adalah pak Tantan Sumartana.

Pak Tantan membahas tentang Evolution: TV to Digital. Ia adalah seorang MNC Tbk Director, Vice Managing Director Sales, dan Marketing MNC Media. Waah! Keren banget ya pak Tantan ini! Ternyata ia juga seorang founder dari BICARAPAGI.ID dan seorang content creator di Youtube. Menurut pak Tantan dunia sekarang sudah berubah. Dulu, orang-orang dengan senang hati menunggu jadwal tayang acara kesukaannya di televisi. Tetapi, jaman sekarang, orang-orang sudah tidak mau diatur. Ini adalah tantangan bagi dunia pertelevisian pada saat ini, makanya terciptalah inovasi untuk menonton tv secara On Demand, yaitu ide baru yang dapat membantu manusia untuk menonton program TV 7 hari yang lalu. Menurut Pak Tantan, orang yang akan maju bukanlah orang yang pintar atau kaya, tetapi orang yang bisa beradaptasi dengan kemajuan teknologi.

Kemudian, setelah Pak Tantan selesai, kami ditayangkan motivation clip dari kak Kenji dan kak Destia!

Kak Kenji adalah salah satu murid Labschool yang mempunyai channel youtube dengan lebih dari 40.000 subscribers! Sedangkan kak Destia adalah seorang beauty influencer di Tiktok. Kedua kakak ini menginspirasi dan mengajarkan kita bagaimana cara terjun ke dunia hiburan seperti itu, wahh dua kakak ini sangat baik, ya!

Kemudian Kak Danial mengajarkan kami tentang bidang-bidang dalam pemroduksian film, tentang perasaan dan cara membuat cerita. 7 emosi dasar sangat berpengaruh penting pada pembuatan film, karena film harus dapat menyentuh hati para penonton! Seperti film horror yang membuat penonton takut, dan film drama yang membuat para penonton mellow. Kak Danial juga menjawab beberapa pertanyaan dari para pendengar seperti para bintang tamu sebelumnya.

Dan yang terakhir adalah Pak Dhani Hartanto yang merupakan seorang alumni dari Labschool puluhan tahun yang lalu. 

Pak Dhani mengajarkan kita tentang bagaimana cara menggunakan aplikasi edit di gawai dengan maksimal. Kita memerlukan handphone, internet, background music, dan video/foto. Source dan Stylus Pen juga menjadi sesuatu yang opsional (tidak harus) dalam pengeditan ini. Pak Dhani merekomendasikan beberapa aplikasi mengedit seperti Adobe, Filmora dan Inshot. Mengedit dengan aplikasi dapat disesuaikan dengan kebutuhan dan kekhasan dari diri kita sendiri. Tapi, yang kita gunakan saat ini adalah Kinemaster dan Quik. Kami diajarkan cara-cara dasar untuk mengedit menggunakan kedua aplikasi tersebut.

Kemudian acara pun selesai.

Menurutku acara Digital Labs sangat seru dan bermanfaat sekali! Dulu, aku sempat bercita-cita sebagai sutradara, makanya acara kali ini sangat menyenangkan bagiku. Aku dapat membuat ide cerita, mengetahui bidang dalam dunia perfilman yang ternyata bukan sutradara doang, dan juga menerapkan cara mengedit dengan ahli secara langsung! Keren banget deh pokoknya!

Kalau diantara temen-temen semua ada yang mau ikut menonton aktivitas seru Labschool yang satu ini, langsung saja menuju kesini.

Arigatou!